A Geração USB...

Montagem acima de Roig: A Geração USB

Imagem acima: JoseTelmo.com

Imagem acima: Cabo USB

Imagem acima: El Feto, de Patojv (DEVIANTart.com).

Idéias não são metais que se fundem, dissera alguém muito tempo atrás. Mas depende muito das idéias e dos objetivos... Numa brincadeira e terapia, resolvi fazer uma montagem no computador (usando apenas o paint brush), como fazia alguns anos atrás com recortes de revistas, usando somente tesoura e cola, sobrepondo figuras umas às outras. No caso acima, a primeira das 4 imagens é o resultado da combinação das três posteriores, e serve para ilustrar meu comentário, logo abaixo.

A Geração USB

Há três anos, trabalhando com informática educativa, tanto com a capacitação de professores da rede pública estadual, bem como alunos regulares e portadores de necessidades educativas especiais (cegos, surdos, deficientes mentais e altas habilidades/superdotação), em projetos de aprendizagem no NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional - Rio Grande/18ª CRE, tenho percebido como professores e alunos vivem em universos paralelos, quando se fala da questão da informática.
O educador atual, na faixa dos 40 a 50 anos, é fruto de um modelo de sociedade que não existe mais... Que mudou radicalmente com a urbanização do país. Esses professores, quando crianças, tinham um contato tímido ainda com a televisão, que no Brasil só teve suas primeiras transmissões a cores na década de 1970. A programação era ingênua, e sob forte censura, os livros didáticos traziam o tal "estudo dirigido", a máquina datilográfica era uma exigência para o trabalho. Naqueles tempos, microcomputador, internet, celular, coisas baianais para a geração atual, eram coisas impensadas para o cidadão comum, ainda mais, vivendo abaixo da linha do Equador, e que viriam a ser os professores do amanhã. E o amanhã, que quando temos menos de 20 anos, custa tanto a passar, após a segunda década de existência escorre pelas mãos como numa ampulheta (relógio de areia, hoje peça de museu).
Agora, como brinco tanto com professores como alunos, a geração atual só falta nascer "conectada a um cabo USB" ao invés do cordão umbilical, tal sua ligação direta com a tecnologia de ponta (daí a idéia da criação da imagem acima). Como uma grande diferença. Enquanto seus pais cortavam às amarras do cordão umbilical, a Geração USB fica conectada por horas, literalmente, a fio (ou sem fio também, via tecnologia wireless) ao computador... A internet passou a ser a famosa 4ª Dimensão da Ficção Científica - um mundo paralelo onde os sonhos viram realidade. Chat's (salas de bate-papo), comunidades de relacionamentos, MSN, skype, e-mail (correio eletrônico) se incorporaram à vida das crianças e adolescentes mas rapidamente do que se esperava. A maiora quase que é alfabetizada pela TV, videogame, internet e computador bem antes de entrar na idade regular para ingressar na rede de ensino. Quando lá chegam os jovens, já trazem todo um padrão e comportamento novo. Ouço muitos pais (professores ou não), dizer que deixam para seus filhos menores mexerem em DVD, celular, mp3, computador, internet, câmara digital, filmadora, etc., por acharem complicados demais.
A bem da verdade, sempre digo: manual de qualquer produto eletro-eletrônico é feito por técnico e não professor, e nada tem de didático, muito pelo contrário. É feito de técnico para técnico. Mas a criança, que muitas vezes sequer saber ler, tem algo que quando passamos para o universo adulto perdemos e em alguns casos, jamais recuperamos: a curiosidade e a falta de receio em se aventurar. Vejo alunos que nunca tiveram acesso à informática manipularem um PC pela primeira vez com desenvoltura, apertando aqui e ali, para ver no que vai dar. Claro, muitas vezes conseguem é desconfigurar toda a máquina! Risos. Mas, não é pela experiência e erro, que se chega às certezas e incertezas da vida? Todavia, o adulto, diante de algo novo, muitas vezes trava mais do que a máquina, e não tem tecla RESET, nem comando control+alt+delete para reiniciar. Muitos desistem, dizendo ser a informática algo complexo, e que eles não são mais tão jovens assim para isso, e blábláblá...
Admiro demais aqueles que não deixam jamais a criança que existe dentro de si definhar... Que ousam e investem em seus sonhos... Que acreditam que a troca de experiências entre adultos e jovens pode ser o grande elo perdido da educação moderna. Professores e alunos precisam saber se conectar um ao universo do outro, e aprender a aprender juntos, pois se o aluno tem mais facilidade para a tecnologia, falta-lhe a experiência de vida e a maturidade para saber como utilizar de forma proveitosa e não apenas lúdica algo que pode ser um grande aliado da educação: a tecnologia. Desde que seja usada com critério, planejamento e acima de tudo com bom-senso, como uma ferramenta de apoio e nada mais. Sempre é bom lembrar que máquinas foram criadas à imagem e semelhança de outras máquinas e não do Homem, e existem apenas para serem manipuladas pelos seres humanos, e não o contrário...