Projeto Sítio Arqueológico Escola

Sabe aquele ditado: Um história puxa outra? Pois bem, antes mesmo de terminar minha pós-graduação lato sensu Rio Grande do Sul: sociedade, política e cultura, na qual apresentei o trabalho monográfico de conclusão "História, Literatura e Identidade Regional: o arquétipo e o gaúcho típico através da obra de Erico Verissimo", já iniciei um curso de extensão sobre Arqueologia Náutica. Rio Grande é uma cidade (quase uma ilha), cercada de água por quase todos os lados, e historicamente uma das costas mais perigosas à navegação, tendo muitos naufrágios relatados...
O curso é ministrado pelo oceanólogo e mergulhador Rodrigo Torres em um sítio escola, atrás do Yacht Club de Rio Grande, próximo ao Museu Oceanográfico da FURG (foto acima), onde encontram-se os três navios-escola (carcaças), para que nossa turma do projeto ArqueoNau possa praticar topografia, cartografia, construção naval, GPS, bússola, trena, prumo, história da navegação e dos naufrágios na região sul do RS. São ao todo 8 acadêmicos de História, Oceanologia e o "tio" aqui... Risos. O projeto se propõe a levar para as escolas esses conhecimentos... Noutro dia tivemos, no laboratório do NTE, uma atividade de plotagem das coordenadas geográficas e outras anotações colhidas dos naufrágios depositados no Sítio Escola, utilizando os programas Surfer e ArcView... Entre outras coisas, tentaremos descobrir se as embarcações são a vela ou a motor, o tipo de construção etc. Já aprendi a utilizar GPS, e breve utilizaremos teodolito (instrumento de medição de maior precisão). Numa das atividades práticas no sítio-escola, literalmente atolei no barro com meus quase 100kg. A turma é incrível, e a cada atividade, novos conhecimentos, sobre as mais variadas formas, são agregados e compartilhados... Acho ótimo, de vez em quando, me colocar no ponto de vista do aluno (e ser realmente um curioso e esforçado aluno!), para poder reciclar meus conceitos e poder qualificar minhas atividades no núcleo de tecnologia educacional...